关鑫

摘要：随着素质教育理念在教育教学过程中的不断深化，各个阶段教学过程中教学目标的设定有了非常大的变化，将学生综合素养的提升作为教育教学进程中的重中之重。小学阶段是学生成长非常关键的基础阶段，美术学科的设置不仅让学生了解到了更加开阔的知识世界，并且在学生综合素养的提升过程中也有着非常大的影响，提高美术课堂教学的有效性势在必行。笔者结合自身实际教学经验，从小学美术高效课堂构建的基础性原则入手，就如何在小学美术课堂上开展高效教学的具体策略进行了深入的探究与分析。

关键词：小学美术;高效课堂;原则与策略

小学阶段的孩子们就像是一张白纸，需要通过不断的学习来让自己的思维世界变得更加五彩斑斓。小学美术学科本身的艺术性气息是十分浓厚的，随着素质教育的深化，学生艺术素养的提升需求让小学美术高效课堂的构建显得尤为重要，在新教育理念的指导下，教师打破传统教学模式与理念，以全新的角度和思维带领学生一起探究美术世界的奥秘。

一、小学美术高效课堂构建的基础性原则

首先，趣味性原则，小学生形象思维的发达性决定了他们对于新鲜事物的兴趣是浓厚的，学习态度是积极的，在小学美术高效课堂的构建中，教师可以将更多充满趣味性的知识解读形式引入到美术课堂上，吸引学生的注意力，让学生以更加积极的态度投入到美术知识的探究中。……