黄炎秀

摘要：家校合作能为学生营造健康且舒适的氛围，帮助学生形成积极阳光的心态。在学生学习过程中，通过家校合作，学生能逐渐养成良好的学习习惯，促进其学业成绩的稳定提升。因此，为提升教学有效性，教师应该强化对家校合作的重视，积极与交流和沟通，双管齐下，共同促进学生发展。

关键词：家校合作;学业成绩;提升途径

引言：儿童教育需要多方面性共同配合，而在这一过程中，家校合作至关重要。通过家校合作，除了能提升教学质量和效率提升之外，也能帮助学生形成良好的学科素养，对学生学业成绩的提高大有裨益。故而，在今后的教学工作开展过程中，教师要精心创建家校合作，科学组织教学活动，引导家长和学生积极参与，保证学生的综合能力可以增强。

一、借助家校合作，强化对学生良好学习习惯的培养

良好学习习惯应该从小开始培养，所以教师在具体的教学过程中，应该时时刻刻提醒家长，要强化对孩子良好学习习惯的培养。在实际的引导中，帮助孩子形成自觉的预习习惯，针对一些知识掌握不太牢固的学生而言，必须认真地进行课前预习，以便在正式课堂教学期间能获得较为良好的成效。通常，如若不能提前做好预习，教师在讲解新知识时，很容易出现听不明白的情况，作业不会做，最终形成恶性循环，进而形成学困生[1]。对此，家长应该积极对孩子提供帮助，让学生主动预习。家长要辅助孩子养成认真完成作业的习惯，注意为孩子营造一个较为安静的学习环境，保证其在完成作业时不会受到任何干扰等，能将全部精力都集中在做作业上。……