宗晓宁

摘要：游戏教学法是指借助游戏模式开展教学活动。初中体育的田径教学中，教师应用游戏教学法，可通过游戏的组织形式，激发学生田径兴趣，实现体育活动中的放松学生身心目标，达到陶冶学生体育情操目的。同时，教师还可借助游戏教学法的互动性、娱乐性、创新性开展初中体育教学，使得田径成为学生喜欢的一种体育活动，田径教学氛围活跃起来，教学效率得到提高。

关键词：初中体育;田径教学;游戏教学法;应用策略

前言：

田径作为体育运动之本，教师进行田径教学活动时，应重视引入具有趣味性的教学方法，激发学生锻炼兴趣。为此，在初中体育教学中的田径教学，教师可依据学生课堂学习的需求，通过乐学为主的教学目的，将游戏教学法应用于体育田径教学中，提高体育教学互动性和趣味性，增强学生体质，实现初中阶段的体育教学目标，不断提高游戏教学法在田径教学中的应用效率。

一、田径教学热身训练，应用游戏教学法

初中体育教师，想要在田径教学中应用游戏教学法，借助游戏教学法有效激发学生田径兴趣，可在田径教学热身训练时，应用游戏教学法，将学生从田径运动伊始就兴致勃勃参与其中，有效热身训练目标的达成，减少学生运动过程中的肌肉拉伤状况，培养学生对田径运动的热爱情愫。教师设计适宜初中阶段学生的游戏时，应尝试通过新颖的、足以引起学生兴趣的模式，导引学生全神贯注参与其中，积极乐观的进入到田径热身运动中，进入田径运动的开启模式。……