朱淑涵

摘  要：物理作为初中教育阶段的一大重要构成学科，在新的教育形势下初中物理教学也备受重视和关注，更是对初中物理教学直接提出了新的要求，即在初中物理教学中有效的培养学生的逻辑思维。初中阶段的物理学习，实质上是物理学习的基础，学好初中物理知识，才能为高中的物理学习做好铺垫，而培养学生的逻辑思维能力，是帮助学生巩固和消化抽象物理知识，提高学生物理学习效率的关键，所以教师在教学中就需要合理的利用教学资源，使用灵活有效的方法来培养和提高学生的逻辑思维能力，本篇文章主要围绕着如何在初中物理教学中培养学生的逻辑思维进行分析。

关键词：初中物理;教育教学;学生逻辑思维培养

初中教育连接着小学与高中，是所有学生学习和身心发展的最关键时期，也是关系着学生未来学习和发展的重要因素，只有学好初中阶段的内容和知识，才能更好地适应高中的学习和生活。在初中阶段，物理的教学地位也越来越突出，物理属于与自然紧密相关的学科，与生活也有很大的联系，物理的教學，对学生的学习能力等多方面的发展都有不同程度的意义。在初中物理教学中，要想保证学生取得良好的学习效果，就需要加大对学生逻辑思维的培养。

一、逻辑思维的概念以及培养的重要性分析

所谓的逻辑思维，通俗点来说就是指在学生在学习的过程中，通过不同的思维方式，比如说推理、判断等方式去分析相关知识的本质内涵，对于初中阶段的物理知识来说，只有掌握良好的逻辑思维能力，才能通过物理知识的学习，去分析和掌握事物的本质。……