仁增卓玛

摘要：在新课改不断推動的背景下，传统的教育模式已经对教学的开展造成了非常大的阻碍。只有在原本的基础上追求实践和创新，才能够带动学生学习兴趣的增强，让教学的质量和效率得到根本的提高。因此，在当前结合初中数学学科的特点，教师在日常教学开展的过程当中也应该不断地构建互动教学模式，营造良好的氛围，有助于学生思维和探究能力的增强，对最终的课程教学效果起到一个良好的辅助作用。

关键词：互动教学;初中数学;应用

在初中教育体系当中，数学是非常重要的一门学科，也是中考当中的重要组成部分，对于学生的思维和能力要求更高。这就需要教师应该在教学方法上投入更多的精力，才能够保障教学得到有效的开展。所以，在现阶段，教师一定要在教学当中加强互动教学模式的构建，让理想的课堂教学效果得到实现。

一、互动教学的概论

（一）互动教学的特点

（1）创设教学情境，激发学生学习兴趣

在初中数学课堂上，教师可以借助多媒体进行互动，丰富教学课堂的内容，将静态图片等知识加以灵活地呈现，激发学生的学习兴趣，拉近学生与数学之间的距离，认识到数学学习与生活密切相关，激发学生的好奇心，调动学习的积极性，让学生充分发挥学习的主动性，积极探究。

（2）以教师为主导，学生为主体

教师要改变思想，充分发挥学生在学习中的主体作用，把课堂的主动权放手给学生，教师担当引导角色。……