张树山

摘要：作为一门语文与文化教学课程，语文是基础教育系统中的重要学科，也是其他学科学习的基础。语文与文化是人类最基本的交际工具在经济全球化的背景下，民族文化已成为国际竞争的重要软实力。所以，让青年人了解传统文化，对提高我国的国际竞争力具有重要意义。

关键词：初中;语文;传统文化

前言：

现在是文化交流频繁的时代。面对文化的多元化浪潮，继承和传承优秀的中国传统文化是当务之急。学会继承和传承中国传统文化，是每一个中国儿女的责任。语文是中学生学习的重要科目之一。学校语文教材题材丰富，内容多样，蕴含着丰富的传统文化内涵。随着新的课程改革的深化，“树德立人”的目标逐渐受到关注。初中语文教师应认识到自己在学生文化渗透教育中的作用，采取多种形式开展文化渗透教育活动。帮助初中生培养健康的个性，让他们明白传承和延续传统文化的重要性。本文探讨了传统文化在初中语文教学中的价值和渗透策略。

一、初中阶段语文教育现状

为激发和培养学生对传统文化的兴趣和情感，目前中国中初中教材中增加了一些古代诗歌内容。老师一般参考考试要点，解释古诗、散文中相应的词和词组，并要求学生背诵文章的相关片段。这一机械性的记忆过程，往往使学生觉得厌烦，不能激发学生的学习热情，不能促使学生自发地探索传统文化。

二、传统文化渗透到中初中语文中的重要性