付一梅

摘要：在高中数学课堂上，对学生的问题发现能力和问题分析以及解决能力的培养至关重要。因此，使用问题驱动的教学策略，能够有效提升学生的数学素养。基于此，本文主要探讨了高中数学教学中应用问题驱动的作用及有效策略，以期能为高中数学教育事业的发展提供一定參考。

关键词：高中数学;问题驱动;能力

高中数学作为重要的基础学科，在教学过程中应注重提升学生的问题发现和分析解决能力。所以，使用问题驱动的教学形式至关重要，从而提升教学的效率。

一、问题驱动的重要意义

（一）符合以生为本的课堂要求

问题驱动模式有着很强的针对性效果，并且问题驱动是把所要教授的知识蕴藏到问题之中去，通过问题让学生们受到启发，更加能够调动起学生的学习积极性。所要，问题驱动模式在这一层面是遵循着以生为本的要求。

（二）提升学生的数学思维

数学知识的学习是建立在良好的思维基础上，同时数学思维也是构成核心素养的重要模块。因此，在数学教学中提升数学思维对于学生而言至关重要。而采用问题驱动的教学形式，能够有效提高学生的数学思维。例如，部分教师会在问题驱动的教学过程中采用融合教学形式，将问题驱动与逻辑方法、对应方法等教学方式进行融合，比方说教师设置巧妙的问题，从而使学生能够通过正常的视角或者反常规的视角去分析问题，从而得出出人意料的解题思路。……