王建博

摘要：田径是体育项目当中的重要组成部分，田径作为学校教育工作中的重要内容，长期以来受到了学校的重点关注。与其他体育项目相比较，田径项目也更侧重于学生兴趣的培养，激发学生田径学习兴趣，方能达到事半功倍的效果。本文就结合当前学校田径教学现状，探讨田径教学方法创新对策，提高学校田径教学效率。

关键词：田径教学;有效对策;教学创新

中图分类号：G4 文献标识码：A

在学校的田径教学当中，教师要转变教学观念，不能再机械的给学生灌输理论知识，让学生进行机械的田径训练，这种教学方式会适得其反。在当前的田径教学过程中，教师需要结合新课程标准的要求，积极转变田径教学观念。在教学过程中，适量融入趣味内容，激发学生参与学习的自主性。在教学评价过程中选择科学合适的方式，有效激发学生的田径运动兴趣，提高田径教学质量，推动田径教学发展。

一、现阶段学校田径教学现状探讨

（一）教学观念理解偏差

随着当前体育教学的不断进步与发展，传统的田径教学模式中的问题逐渐显现出来。在当前的新课程标准下，更关注学生的素质培养，对于田径项目只注重竞技技巧教学观念有所减弱。同时更侧重于学生田径运动兴趣的培养，很多教师仍然以陈旧的教育观念看待问题，认为自己付出了辛劳要看到真实的成绩。认为新的教学理念无法体现自己的价值，有些教师甚至让学生在田径课程上自由活动或组织学生参与无关紧要的游戏。……