陈娅玲

摘要：孩子的成长具有有序性，幼儿园阶段是孩子们所适应学校的第一步，而幼儿园的绘本教学则像是为孩子们量身定做的一个进阶式的教学方式。对于正在启蒙期的孩子们的开发具有很好的效果，本文重在探讨幼儿园绘本教学的价值以及其实施的策略。

关键词：幼儿园;绘本教学;价值;实施策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

绘本教学是将这个世界的所有动画化之后呈现到孩子们的面前，对于这样的画面刚好符合心灵纯洁的小孩子，能够激发他们的学习热情，提高学习积极性，在欢乐中学习，在绘本中成长，在成长的同时对这个增加对这个世界的基本认知，全面促进孩子的想象力，语言表达能力等方面的提高。

一、幼儿园绘本教学的价值

（1）促进思维发散

作为一个孩子，最怕的不是孩子不学习，而是孩子的天性被束缚住，没有创造能力、创新能力。绘本教学作为幼儿园教育的一个有效的教育方式，可以很好的将孩子们吸引到教师索要讲述的内容上，使得孩子们在动画风的学习中发散自己的思维，通过不同的画面进行不同的想象，进而从中学习到知识和经验。例如在学习《月亮的味道》这一课时，老师们就可以通过让学生们自己想象出月亮的味道究竟是怎么样的，这样不单单可以释放学生们的思维，更能展现绘本所具有的其他教学方式不具备的特点。

（2）提高语言能力

相较于普通的课本，绘本中的语言通俗易懂，让学生们更多的将语言文字和图画结合起来，充分理解课本中的内容，增强阅读理解能力的同时，加之教师合理的指引，引导学生积极踊跃的表达自己对某一篇文章或者某一张图片的看法。……