谢黎忠

摘要：智慧课堂蕴含了十分丰富的内容，它是目前各个学科教学落实素质教育的重要改革方向，不仅契合了当下核心素养理念对教师和学生提出的要求，也是教师创新课堂教学模式的重要教学手段。高中物理是高考重要科目，借助网络信息技术和现代教学方法构建智慧课堂，可以形象化、生动化、趣味化的展开课堂教学，降低学生学习物理知识难度，提高课堂学习效率。本文立足核心素养理念，对构建高中物理智慧课堂的方法展开了教学研究与分析。

关键词：核心素养;高中物理;智慧课堂;构建方法

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言：

物理学科和人们的现实生活有着密切的联系，生活中出现的各种现象很多都可以用物理知识来解释。要想提升物理课堂的教学效率，提升学生学习物理知识的能力，智慧课堂的构建十分必要。教师在智慧课堂的教学主体地位会有所削弱，从而更加发挥学生的主体作用，让学生学习的积极性和主动性得到提高。如何在高中物理教学中引入智慧课堂的概念，并把课堂教学变成智慧型的师生互动教学，是当下教师应该深入思考的问题。本文将从课前、课中和课后教学设计三个方面对核心素养下的高中物理智慧课堂教学展开探究。

一、课前教学设计

课前的教学方法设计要注重发挥学生的自主性，培养学生的自主学习能力。一般而言，课前预习是学生对教材内容的一个初步探索……