付华 颜海鹏 王芸 王冰

摘要：为加快我国经济发展步伐，国家有关部委加大对医学生创新创业的支持力度，创新创业教育已成为教育体系的核心内容。尤其是新时期，医学院毕业生就业压力加大，自主创新创业成为趋势和趋势。但是，由于我国对医学生创新创业教育模式的探索还处于起步阶段，教育中难免会出现很多问题。只有认清创新创业教育的进展状况，才能有针对性地制定建设措施和方案。本文将探讨构建新时代医学生创新创业教育模式的价值与方法。

关键词：医学类;高校;课程思政;教育体系

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、引言

医学生是新时代创新创业的新动力，正在成为国家经济繁荣的重要动力。新时代，医学生必须接受创业教育，应对瞬息万变的新环境、新发展、瞬息万变的社会，不断提高创新创业水平。因此，提高医学生创业意识，培养医学生面对新时代的创业能力，既是高等教育培养全面、高素质人才的要求，也是高校改革的重要使命。医学生创业教育开始后，医学类高校采取的主要措施是建立相当于中等大学的专业创业教育机构，具有一定的自主权或属于学校行政部门的管理。课程设置包括全校创业教育选修课和课程相结合的必修课。在实践平台方面，高校设立孵化器，为大学生自主创业提供基础，或与企业建立具体的合作关系。本文将具体介绍加强新时代医学类高校教育思想体系的对策

二、加强新时代医学类高校教育思想体系的对策