邓婕

摘要：初中是学生学习非常关键的一个阶段，也是学生基础知识能力扎实的重要阶段。在此阶段，必须要对学生学习生物知识的动机以及兴趣等多个方面进行培养，让学生从小就养成一个良好的学习习惯，让学生在学习的过程之中，自身创新实践能力也有所提升。生物学科偏实验教学多一些，趣味性浓厚，在初中阶段是比较关键的一门学科。实验教学的有效开展对学生创新实践能力提升有明显的帮助，学生也会在此过程之中感受到学习带来的快乐，更为关键的是初中生物实验教学可以对学生探究创新能力进行针对性的培养让学生的实验动手能力得到提升，养成一个好的探究习惯。

关键词：初中;创新实践能力;培养

伴随着新课程改革的不断深入实施，素质教育理念深入人心，课堂教学过程跟教学质量逐渐受到教师跟家长的重视。但是现在这一个阶段，以往的初中教学模式根深蒂固，无法满足现阶段社会对人才提出的需要，学生的学习兴趣低下，创新意识严重的不足等一系列问题直接影响教学的质量和效率。但是初中阶段正是对学生创新能力进行有效培养的最佳时期，这就需要教师通过有效方式对学生的生物创新实践能力进行针对性的培养。初中生物实验教学，能够增强学生理解知识的能力，可以让抽象的知识具体形象化，对学生各方面能力的提升有所帮助。在整个实验过程中，教师要鼓励学生敢于质疑，大胆提出质疑。……