刘庆华

摘要：作为高职教育不可或缺的一部分，体育课程的有效开展，不论是对学生的身体素质，还是心理素质发展都有着重要意义。尤其是在新时代下，社会对人才提出的要求也越来越高，除了要掌握丰富的专业知识之外，还要具备良好的身体素质与心理素质。因此，为了充分满足发展需求，针对体育教学的革新探索，各高职院校应给予足够重视。

关键词：新时代;高职院校;体育教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言：近几年，随着我国政府出台了诸多扶持对策，高职体育教育也获得了更广阔的发展空间，高职生的身心素养、道德品质也得到了更科学、全面的培养。但在新时代下，我国高职体育教学活动在具体开展中还存在一些有待完善的地方。这些不足之处的存在，不仅会给高职教育事業的革新发展带来一定阻碍，也不利于高职生综合素质培养，所以，高职体育教学的改革与实现策略的探索和尝试是势在必行的。

一、优化体育课程思政建设

在新时代下，高职体育教学改革一定要坚持正确政治方向，围绕职业教育特点，到位落实立德树人的根本任务，构建完善落实机制，进一步推进体育课程思政建设。一方面，要坚持将马克思主义基本原理视为课程思政建设的价值导向，对国家赛场上，中国体育代表团的一系列先进事迹进行总结、宣传，使得为国争光、遵纪守法，还有团结协作与顽强拼搏等中华体育精神可以得到充分弘扬，从不同层面来激发高职生的体育梦想。……