如何将传统文化融入幼儿园教育教学
2021-12-09沈艳
安家(校外教育) 2021年50期
沈艳
摘要:我園把“以本土资源为载体,传承优秀传统文化”作为办园思想之一,在幼儿教育中保护、继承和发扬中国传统文化。幼儿园户外活动作为幼儿教育的重要组成部分,提高幼儿园户外活动的教育价值已成为幼儿教育工作的重中之重。民间游戏是传统文化的表现形式之一,具有较强的趣味性和文化性,能够满足幼儿教育的发展需求。将民间游戏与户外体育活动相结合,既能促使幼儿在游戏的过程中获得丰富的文化知识,又能达到寓教于乐的目的。
关键词:中国传统文化 教育教学 课堂 活动 民族文化
中图分类号:G4 文献标识码:A
鲁迅先生曾说过“越是民族的,越是世界的”,然而当今社会,“世界的”越来越多,而“民族的”则几乎消弭殆尽。中国人受外来文化的影响,对中国传统文化却日益忽视,更谈不上继承和发扬了。这种现象在无形中影响着孩子,也在潜移默化中改变着幼儿的思想和行为,所以我园把“以本土资源为载体,传承优秀传统文化”作为办园思想之一,在幼儿教育中保护、继承和发扬中国传统文化。
一、传统文化的含义与内容
中国传统文化是中国民族文明、风俗、精神的总称,是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化。以儒、释、道三家传统文化思想为主干,相互依存、相互渗透、相互影响,构筑出中国传统文化的整体。中华传统文化包括语言、文字、书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、历法在内的中国古代自然科学以及生活在中国的各地区、各民族的传统文化等。……
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