周梅芳

摘要：我国著名教育家郭沫若老先生曾经说过：培养小学生写好字，不是让学生们都成为书法大家，而是要学生可以将字写的端正，书写干净，可以让字被人看懂。写字是我国素质教育中的重要环节，关系着学生未来的学习与工作，所以要在小学阶段就对学生进行写字训练，下文从“激发兴趣，端正姿势，观察示范”这三方面帮助学生将字书写的端正、美观，为日后的学习培养良好的书写习惯。

关键词：小学低段;写字;观察力;结构;兴趣;汉字;行笔

中图分类号：G4 文献标识码：A

“潇洒毫端含英气，柔婉笔中显贞刚。”中国字，可以反映人的内心，亦可以折射人的性格。习得一手好字一直以来都是我国基础教育中重要的组成部分。从字体中感受人的学识，从笔锋中体会人的气度，这是中国书法的精髓所在。在《语文课程标准》中明确写着：写字教学活动的开展要从培养学生兴趣为出发点，纠正学生写字的姿势，让学生可以掌握基本的书写技巧，从而培养出良好的写字习惯。小学阶段教育对于人的一生都具有很大的影响，也是培养过生写字习惯的重要时期，如果小学阶段就养成了良好的写字习惯，将有助于学生未来学习与工作的发展，对小学生成长有十分积极的作用。因此对于学生如何掌握正确的写字技巧，培养良好的写字习惯，对写字产生浓厚学习兴趣是当代教育者们给予高度关注的问题，唯有如此，才可以让小学书写教育工作顺利开展，并保证学生的学习质量，促进学生书写技能的开发与掌握，为日后的学习和工作奠定坚实的基础。……