赵凤娇

摘要：实验在高中生物教学中是非常重要的部分，且实验的环节对于培养学生的创新意识及创新能力发挥着积极的作用。让学生进行实验探究有利于学生更好地去理解生物知识，并能在亲自动手的过程中不断提升操作能力，从而提高生物教学质量。在生物教学中培养学生的创新能力是时代的要求也是素质教育的要求，如何在高中生物实验教学中培养学生的创新能力是每一位教师需要思考的问题。本文就结合教学实践总结出了在高中生物实验教学中对学生创新能力的培养策略。

关键词：高中生物;实验教学;创新能力;培养

中图分类号：G4 文献标识码：A

创新能力是當前素质教育对于学生的要求，尤其是高中生需要具备不同于常规的见解和思路，形成创新思维模式。在高中生物教学中培养学生的创新能力是非常必要的。在高中生物教学中实验是关键的环节，开展实验活动是将理论知识与实践操作相结合的具体体现。在课堂上积极引入实验活动，组织学生参与其中，学生能够进行自主的探究与学习，能够在潜移默化中获得吸收知识的新途径，帮助学生发挥自己的动手操作能力、知识理解能力和运用能力，从而促使学生在学习探究中获得新思路、新见解，从而迸发新思想、新意识。当学生在生物实验过程中逐渐具备了创新意识和创新思维，并把相关能力运用于生活的方方面面，能够更好地指导学生获得知识能力的提升和发展，从而有效增强综合素养。……