韩梅

摘要：随着教育的更新，课堂教学中引入信息技术的应用，有助于成为提高教学实效的重要助力。在小学数学课堂中合理应用信息技术，对课堂教学的质量和效率也具有关键作用。数学作为理科的基础，是学生日后学习的重要开端。只有在小学阶段奠定扎实的基础，才能有备无患。信息技术的融入可以很好的提高学生的课堂参与度。要先让学生融入课堂，才能对其进行知识渗透。

关键词：信息技术;小学数学;课堂教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

课堂教学是数学学习的关键环节，也是学生接受教育的重要场所。如果不能保证课堂教学的实效，那么学生的课后学习也无法得到保障。在小学数学课堂教学中引入信息技术，借此提高小学数学课堂教学的实效，充分调动学生的课堂注意力，让学生有兴趣融入到课堂的教学当中，从而得到教师的有效教育，这也是信息技术融入其中的重要意义。因此，要想让信息技术真正成为小学数学课堂的有效助力，合理规划，随时掌控很是关键。

1合理融入，知识渗透

教师要将信息技术在小学数学课堂教学中进行合理的融入，也就是要明确信息技术融入的重要目的。信息技术的多元化可以有效调动学生在课堂学习的积极性，但信息技术的融入只是作为知识渗透的一种教学手段，它可以融入，可以结合，但不能代替。因此，在信息技术的引入过程中，要注意合理性，以知识渗透作为主要引入目的。……