新课程改革背景下的语文教师教学素养提升策略
2021-12-07黄佩玲
快乐学习报·教师周刊 2021年22期
黄佩玲
摘要:作为一名小学语文教师,对自身语文素养的培养和提升尤为重要。特别是在大力倡导新课程改革的时代背景下,教师应该不断提升自身的语文素养,从而有效提高课堂教学效率。因此,在教学中,教师应该及时更新教育理念,转变教学思想,通过提高课堂教学能力、教育科研能力等,不断提升自身素养。本文主要阐释有关小学语文教师素养能力的重要意义以及加强小学语文教师的教学素养的重要措施。
关键词:小学;语文;教学素养
小学阶段的学生正处于知识学习以及能力锻炼的初步阶段,在这个阶段中,教师的教学理念、教学方法以及道德素养都对学生有着一个直接的影响,可以说,小学语文教师的素养直接关系到了小学生的成长和发展。小学语文教师应该深刻意识到自身的职业责任,在进行教学策略改革的同时,不断采取积极、有效的方式提升自身的素养能力,从而为更加长远的教学改革奠定良好的基础。
一、语文教师素养内涵及课改背景下提升新语文教师素养的重要性
所谓素养就是指人们在一定的环境和正确的教育影响下形成的自身修养,它由各种基本品质和能力构成。语文教师素养就是语文教师应该具备的最基本的职业道德修养和专业素养,主要包括思想修养、敬业精神、教学能力及科研能力等。近年来,随着语文课程改革的深入推进,对语文教师素养的要求日益增加,提高教师的语文素养是教师顺利完成教学任务和促进学生学习的关键因素。……
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