刘亭

摘要：如今，不同学校的人才培养模式都在不断改革和优化中，中职院校的教学也是如此。英语教学中常会遇到诸多问题，不仅影响到课堂教学的效果，还会对学生的未来发展产生消极影响。要想改变这一情况，教师就需要灵活运用分层教学的方式，保证各个层次的学生都能顺利理解和学习英语知识。

关键词：中职英语;分层教学;学习需求

一、分层教学的意义

第一，照顾不同层次的学生。分层教学要求教师能根据学生的基础、能力等，将其划分为多个不同的层次，采用多样化的教学方式，落实因材施教的教学目的，这样才能满足不同层次学生的不同需求，保证各个层次的学生都能获取充足的知识。因此，分层教学能够为学生制定出切实可行的教学方案，保证所有学生的健康成长。

第二，制定阶梯式教学目标。因学生之间存在较大差异，分层教学可让学生拥有明确、恰当的学习目标，能清楚地看到自己的点滴进步，产生更强的学习动力，更加主动和积极地去学习知识。教师可与每个学生进行沟通和交流，与其一起制定更加准确、详细的教学目标，逐步增强其自信心[1]。

第三，提高课堂教学的效率。分层教学除了完成学生和教学目标的分层外，还能在课堂中运用层次化的教学方案，逐步提高了课堂教学的目的性和针对性，促使学生全身心参与到教学活动中，最终实现课堂教学效率和质量的提升。在这样的课堂中，教师能够关注到各个层次的学生，可在恰当的时机给予学生适当引导和帮助。……