杨红

摘要：在教育改革的不断深化下，小学数学教育提出了新的要求。小学数学教学当中教师不应只重视学生的成绩，还应注重对小学生表达能力的培养，让学生的思维能够“看得见”。表达能力是每一门课程都需要的能力，数学也是如此，表达是思维的外现化，表达与思考是共存的，教学当中教师要引导学生进行思考，更要引导学生对自己的思维进行表达。

关键词：小学数学;表达能力培养;实践研究

随着新课改的深入，学生表达能力的培养成为了数学教育中的一个重要任务。表达能力是语言能力的基础，是发展语言能力的关键，也是小学数学当中的一项重要能力。但从实际来看，多数小学数学教师轻视了对学生表达能力的培养，在课堂上并没有针对性的对学生的表达能力进行提高，这些情况都阻碍了学生表达能力的培养，也影响了学生的全面发展，因此小学数学教师在课堂中要有针对性的培养学生的表达能力。

一、小学数学培养表达能力的意义

在小学阶段，对于学生来说数学的学习难度较高，学生在学习的过程中可能无法对数学思维形成一个清晰的认知，导致小学生不能够表达出清晰的思维逻辑和思考过程，因此，培养学生的表达能力是数学教学中的重要任务。在小学阶段，数学教育的任务是培养出学生的数学思维，使学生在日常中更好的使用数学，解决身边的数学问题。而表达能力是其中的一个重要因素。……