张博

摘要：对于一名初中阶段的数学教师而言，其本职工作便是在课前阶段做好备课准备。在当前新时期教育理念背景下，根据我国新课程改革理念要求，其中心思想便是结合学生的实际学习需求进行教育教学工作的优化和调整。不管是在课前还是课上都需要教师精心准备，结合学生的实际学习需求，保证课堂教学工作的质量及效率。

关键词：初中数学;备课;改革优化

中图分类号：G4 文献标识码：A

对于初中阶段的课堂教学工作而言，不管教师采取何种教学手段，必定都少不了备课这一环节，教师通过课前的精心准备，能够将课堂教学过程中出现的各种问题考虑在内，以避免出现突发事件。与此同时，课前备课还能够将抽象的知识内容与学生的实际生活有效結合在一起，将数学知识有效渗透到学生的生活当中，并使学生运用于生活。然而，结合当前教育教学现状来看，部分教师未能将备课工作与课堂教学工作相结合，存在着很多问题，甚至脱离数学教学本质，难以站在学生的角度上出发，使得教师课堂天马行空的知识讲解成为主要的问题。在当前教育教学体系改革优化的背景下，初中数学教师应当切实考虑如何备课才能与课堂教学工作有机结合在一起，并在课堂教学过程中引导学生开展探究式学习活动，展现课堂“生本”教育理念。

一、基于课堂教学目标，精准备课

不管教师在课堂教学过程中使用何种教学手段，其主要作用都是要使学生在课堂学习过程中获取相应的数学知识。……