张丽娟

摘要：在这个飞速发展，信息共享的时代，很多行业都面临着改革与创新。我们的教育当然也不例外。尤其是我们这些一线的教师，需要不断重新审视我们教学，思考教学的起点和归宿点。也因此要思考基于核心素养为本的新时代的教师的专业与发展方向。这改革的过程中，必将会再次点燃教育的活力，也会在教育、育人和社会之间寻找到新的契合点。从而使得传统的教育教学焕然一新。

关键词：创新素养 小学英语 教学实践

一、研究的背景

在学生创新素养的培养同时，对教师的专业与发展也提出了更高的要求。新课程标准中也明确要求培养学生的创新素养。创新素养的培养贯穿于每一个教育阶段。尤其是在小学阶段，教师要有意识的培养学生的创新素养，为他们以后的学习培养好的习惯，打下良好的基础。本文主要探讨基于创新素养新小学英语课堂的实践。

自治区教学研究室基于创新素养的培养的前提下深化小学英语课程的改革，促进教师专业发展，特在2021年5月，举办了“互联网+创新素养教育”背景下全区第三届小学英语优质课大赛，幸运的是我也参与其中。在全区许多一线教师、名师及当地教研员的精心打造下，为我呈现了十三节值得学习和思考的小学英语课例。本文笔者将通过自己的课例及线下观摩的其他教师的课例，并结合自己的教学经验，谈一谈基于创新素养培养前提小学英语课堂的一些思考和感悟。……