父母教养方式对初中生心理健康和 故意自我伤害行为影响的疗效分析
2021-12-03朱朝辉
现代科教论丛 2021年8期
朱朝辉
摘要:在教育改革背景下,教学与育人工作被看的更重、抓的更紧,因学生心理健康与否直接影响学生学习、生活、成长等各个方面,甚至这个影响会延续学生一生,所以说,学生心理健康是一个重大课题,在探究这个课题过程中,发现父母教养方式对学生心理影响甚大,也是学生错误行为产生的根源。为此,本文将从父母教养方式视角分析对初中生心理健康和故意自我伤害行为的影响,为相关教育工作者带去教学、育人上的思路。
关键词:父母教养方式;初中生;心理健康;故意自我伤害行为;影响
初中生正处于关键成长阶段,外界的影响会对初中生心理产生重大影响,其中,以父母教养方式带去的影响较大且长远。可以肯定的是,不恰当的教养方式不利于初中生心理健康发展,错误且持续的教养方式甚至可能导致初中生产生故意自我伤害的意识及行为,这类报道在近些年屡见不鲜,探清父母教养方式对初中生心理健康和故意自我伤害行为的影响至关重要,也由此引申出此次研究。
一、父母教养方式对初中生心理健康和故意自我伤害行为的影响
(一)父母教养方式对初中生心理健康的影响
1、基于性别差异的父母教养方式产生的影响。研究中发现初中生父母普遍体现为对男生管教方式的严厉,而多对女生采取鼓励积极的教养方式,所以,最终表现为男生比女生更为调皮、更易闯祸,且男生叛逆程度远远高于女生,会出现不服从父母管教、做出父母不允许的事情的现象,这也会刺激父母给予更严厉管教。……
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