梁玉珠 李丽旭 王春果 郭凯蒙 江可可

【摘要】随着我国经济建设能力的不断提高，科学技术也不断进步。因此人们的生活水平较之以往发生了巨大的改变，新时期下人们开始逐渐关注于对子女的教育工作，国家也下发了新课改的基本要求。传统教学以教师为中心的教学模式遭到了否定。因此，必须对传统教学方法中的诸多弊端进行升级改良。受制于教学条件和教学理念的落后，仍然缺乏良好的理论支撑，在方法的寻求上面进展颇慢。随着科学技术的不断发展，大数据为高中教学质量的提高提供了支持。

【关键词】核心素养;大数据;信息技术;高中教学

随着信息技术的快速发展，云计算、大数据等技术的出现和广泛应用。我国也正式进入了大数据的时代。大数据不仅改变了我们传统的生活方式，同时也促进了我国教育行业的进步。在高中阶段，对学生的教学若能够借助于大数据的支撑，将为教师实施精准教学提供坚实可靠的保障。在新课改的基本要求下，进行核心素养的培养是学校当下进行教育体制改革的重要举措。核心素养理念下基于大数据支撑的高中精准教学改革，已经成为一种必然的趋势。

一、核心素养理念、大数据及精准教学的深度含义

1.核心素养

为了对现有的教育体制进行改革，为国家培养选拔具有较高素养的人才。我国教育部颁布了《普通高中课程标准》。各科的要求中明确指出，必须将培养学生的核心素养作为课程教学的基本理念。……