张均庆

【摘要】随着时代的发展、科技的发展和人民生活水平的提高，深化课程改革的课题受到了广泛关注。教育是一个国家繁荣的基础。时代的车轮不断前进，国家的未来取决于年轻一代的发展变化。因此，教育教学作为祖国和人民极其重要的工程，必须从学生的小学年龄开始，根据当前的社会形势，及时的进行更新和改革，用创新教学方法进行教学。而新时代的信息技术，则是有助于将这一效果最大化。搞好小学数学教育，将为学生的数学学习打下良好的基础，对完善教育教育体系来说，有着重要作用。

【关键词】信息技术;小学;数学;计算科学

信息技术融合了图形、文字和声音，具有其特有的教学优势。数学的抽象性和严密性可以借助信息技术来呈现，信息技术与数学的融合将对数学的内容、教学方法和学习方法产生巨大的影响。许多小学数学教师尝试将现代信息技术应用于各级数学教育，方便小学生的数学学习，取得了许多有益的经验，但在实践中也存在问题。出现问题的主要原因之一是信息技术与数学教育融合的基础理论不清。因此，小学数学教师对数学内容与信息技术整合的相关理论有更清晰的认识是非常必要的，这也是本文的研究目的。

一、运用信息技术，给学生创设趣味学习情景

在目前的教学任务中，教师需要为学生搭建高质量的课堂，让学生积极参与课堂。在现有的小学数学教学方法中，教师如果盲目使用信息技术进行教学，向学生讲解课程内容，很容易使得学生对数学产生学习上的混乱，进而失去学习数学的兴趣。……