王国先

【摘要】农村初中班主任管理工作中的重中之重是留守儿童、“学习困难生”和青春心心理健康问题，班主任的对策是关爱学生使学生心理温暖，鼓励是前进的动力，“信任”是无坚不摧的灵魂，加强针对问题管理。

【关键词】农村学校;初中班主任;管理工作;难点;有效措施 心理健康教育

初中阶段对于学生成长来说至关重要。能否让学生全面发展，班主任的管理工作是重点，我国广大农村地区，随经济快速发展，越来越多的农村劳动力外出务工，致使农村留守儿童增多，教育问题难度变大和复杂化，要合理地解决这一现实问题是当前教育界面临的重点问题。

一、农村初中班主任管理班级工作的有效方法措施

初中班主任，必须能够全面了解学生的品德、心理和学习生活等各个方面，从学生、班级的实际出发制定符合班情、学情的有效管理方法及措施。让学生主动学习、主动参与班级的建设，不断挖掘学生的闪光点，使其有前进的动力，在学习生活上不断进步。

对于农村“留守儿童”问题的思考农村留守儿童问题涉及农村少数民族儿童健康成长和农村教育事业的可持续发展，是家庭和谐、社会稳定、国家发展的关键，必须高度重视和及时解决。首先，家庭教育非常关键。父母外出务工必须要有可靠的就监护人。父母要保持长期和自己子女的沟通联系，让留守儿童感受到家庭的温暖作为前进的动力。同时还要与老师和家里监护人多联系，了解自己孩子的心理健康和学习生活，既监管到自己孩子又不耽误自己的工作。……