李旺

【摘要】基于新课改的有效实施，在初中阶段的课程教学活动中，教师要活跃课堂气氛，加强教师与学生之间的互动，以学生为主体进行引导式教学。师生互动是调动学生学习热情、提高学生课堂专注力、强化课程教学效果的必要手段。假如在课堂上教师和学生之间没有互动，则将会失去课堂教学的意义。针对初中阶段的数学课堂教学而言，兴趣便是最好的老师。要想提升学生对数学知识的学习热情，就需要在课程教学环节注重师生互动。鉴于此，文章重点围绕初中数学课堂教学中的师生互动教学开展探究，并提出了详细的教学举措。

【关键词】初中数学;课堂教学;师生互动教学

数学作为初中时期主要的学习科目之一，具备着较高的学习难度。初中数学作为连接小学数学与高中数学的桥梁，对于学生在数学领域的发展有非常重要的作用。然而当前国内的中学数学教学模式，依然相对陈旧，主要以教师讲授为主，学生只需被动接受和记忆，教师和学生间缺乏有效的互动，导致学生对数学学习极易产生抵触和厌恶情绪，更别提感受学习数学的奥秘和乐趣了。对此，如何实际强化教师和学生的互动，达成互动教学目标，是目前中学数学教师面临的迫切任务之一。

一、创建情境互动教学，调动学习积极性

在过去的初中数学课程教学活动中，严肃的课堂氛围导致学生提不起对学习的热情，促使学生不能始终保持良好的课堂专注力。……