范润苗

摘要：分层教学法是教育教学中一种有效的教学方式，它和传统的一刀切式教学不同，关注了不同学生的学习基础、学习需求，能让层次不同的学生都得以进步。在高中英语教学中，分层教学法的应用有利于教学效果的提高，为促进分层教学法的应用，本文对分层教学法的应用进行概述，探究高中英语教学中分层教学法的应用。

关键词：英语教学;高中;分层教学法

引言：在英语教学中，分层教学的应用有着重要意义，有利于带领学生将基础知识巩固起来。在高中，学生会在生理、心理上发生明显变化，身心发展变得更为成熟，同时学生间个体差异变得更为明显，在不同的学生面前，统一教学的模式不再适用，而分层教学的开展，能让层次不同的学生均得到进步，在有限的课堂时间中让学生掌握更多知识，使其满足学习上的需求，最后促进英语教学效果的提升。

分层教学法的应用概述

（一）分层教学法概念

分层教学即根据学习能力、认知水平等方面差异，让学生被分成多个层次，分层次开展教学的方式。而在学生的分层中，一般会分为基础差、基础一般、基础较好的三层[1]。在分层教学中，教师要结合各层学生表现，对教学的不同内容和计划等进行制定，重点要让全部学生都能提高英语水平。要让分层教学的效果得到保障，教师便要能合理判断学生，让学生被正确划分至对应层次中，并引导学生能在互助学习中，对英语知识深入的理解以及吸收，促进学生的核心素养发展。……