赵丹

摘要：：幼儿园教学中存在许多尚未解决的问题，教师必须转变教育观念，及时根据幼儿学习的实际情况和幼儿园教学情况，立足长远发展目标，调整教学方法，引导幼儿参与和接受幼儿园语言教学，做好初级阶段的语言能力训练，做好幼儿园的语言教育工作。基于此，下文将对幼儿语言能力培养策略展开分析。

关键词：幼儿园教学;幼儿语言能力;重要性;实践

1 幼儿园教学中语言能力培养的重要性

首先，语言是人们相互交流的重要工具。良好的语言能力是与他人良好沟通的基础。语言的使用可以改善人与人之间的交流，使我们周围的环境更加和谐。因此，幼儿教师应重视幼儿语言能力的发展，并将其作为教学的重点。其次，儿童正处于语言能力形成的初级阶段。在这一阶段打下良好的语言基础，可以为孩子以后语言能力的发展创造良好的前提。第三，培养孩子良好的语言能力更有利于教育其他方面的不断推进，这对孩子身心的发展和综合素质的形成具有重要意义。最后，通过科学研究证明，儿童在生理发育特征和外部环境暴露方面，都处于语言能力形成和发展的黄金阶段，这个阶段儿童听力成熟，发音、发音逐渐清晰，所以幼儿教师应该采取有效、丰富的手段来抓住机遇。

2 幼儿园教学中幼儿语言能力的培养策略

2.1 有效提问，体现教师的引导作用

有效的提问注重的是深化幼儿的理解和认知能力，提高幼儿的思维能力，促进幼儿更好的成长。……