向玉秀

摘要：：随着时代的发展，知识的重要性被人们熟知，因此在社会大环境之中，为了提升学生的成绩，往往不断加重学生的负担，导致了学生在成长的过程中，受到很大的压力，非常不利于学生的身心健康成长。国家在发展的过程中，也逐渐意识到这个问题，所以相继推出了减负以及双减政策，这对当前的教学而言是非常大的一个调整，意味着教师需要从教学到作业都要进行转变观念和态度，在教学工作中采用全新的方式，这样才更好促进学生的身心健康成长。因此本文主要对新课程理念下的小学语文减负增效的作业设计进行研究，希望对相关的从业人员有一定的参考。

关键词：新课程理念;小学语文;减负增效

引言：小学语文的减负增效，顾名思义，就是在减轻学生负担的前提下，保证作业的质量和学生的学习效果，国家在这方面做出了明确的规定，在低学段的作业之中，不应该布置任何书面形式的家庭作业，中学段的家庭作业时间不能够超过一个小时。在这样的要求下，当前的作业内容减少了，但是并不意味教学质量也同样下降，而是在教学的过程中，需要保证好学生的学习效果，做好作业的设计工作，才可以完成减负增效的工作，实现学生的进步和成长。因此在当前的作业设计中，可以按照以下的原则进行。

作业设计科学化

语文作为工具类学科，学生通过语文的学习，需要掌握语文的知识的使用方法。……