王煜

摘要：：幼儿教育做为我国教育体系中的重要部分，在培养幼儿良好学习行为习惯方面，承担着较重的社会责任。韵律活动是幼儿进行艺术领域知识学习的重要形式，与绘本教学进行融合，是一种有效的变革传统教学的方式，能够对幼儿充分的认识和体验到音乐活动的内涵本质，培养幼儿发现美与欣赏美的生活态度。

关键词：绘本教学;韵律活动;融合策略

一、绘本教学与韵律活动结合的意义

（一）扩展韵律活动的形式

绘本教学是当前幼教领域最为常见的形式，绘本内容多姿多彩，其中有大量色彩鲜艳的插图，能够极大的提升幼儿阅读兴趣。众所周知，幼儿认知发展规律就决定了教师必须采用具体形象的游戏活动形式来开展教育，而绘本中的大部分内容都可以有效的转化成游戏活动，而且涉及到了幼儿多种活动领域的知识。针对韵律活动来说，当前大部分幼儿教师采取的活动形式主要是跟着音乐做动作，而且这些韵律动作已经过时，难以满足当代幼儿发展的社会和心理需求。因此，将绘本中的一些内容转化为韵律动作，并借鉴绘本中的一些故事情境，来进行韵律活动教学，能够极大的扩展其活动形式，满足幼儿全面发展的需要。

（二）增强幼儿热爱艺术的情感

目前培养幼儿的艺术情感主要途径就是艺术领域活动的开展，但是艺术领域包含内容极为广泛，在繁杂的艺术活动过程中，幼儿难以找到自身真正感兴趣的艺术形式，而教师也没有进行针对性的分析，导致幼儿的艺术情感没有针对性，始终难以顺利建立。……