李媛媛

摘要：：课堂教学最为关键的就是需要在教师的带领下领会知识，理解知识，这就要求教师要通过多样化的教学手段，提高学生的知识理解水平。其中在课堂教学中通过提问的方式，能够较好地促进学生进行思维和学习，学生能够主动地参与到课堂中。在新课程改革的背景下，对高中数学教学也提出了新的要求，要求教学不仅仅是为了应对阶段性的考试，而是需要培养学生具有一定的问题分析和解题能力，由此就需要高中数学教师采取合理的教学方法对学生的解题能力进行培养，在课堂教学中通过提问的方式，激发学生对于课堂学习的兴趣和动机。

关键词：高中数学;课堂提问;有效性

教学质量的有效提升需要教师、学生、教学内容三者有机地结合在一起。新课程改革下，对于高中数学提出更高的要求，要求不仅是要进行传统知识的学习，还需要提高学生技能，注重学生的过程和方法，提升学生的情感教育。在课堂中采取有效的提问方式可以激发学生的学习兴趣，引导学生开展思维，集中学生的注意力，增强学生学习效果，提高课堂教学的质量。

一、影响高中数学课堂提问的有效性

1.问题数量多

受到应试教学的影响，在数学课堂上教师仍然按照传统的教学模式，主要是讲解教材中的内容和对考试题目的讲解，虽然这样的方式学生能够很快地学习到基本知识和内容，但是学生对于数学的应用和转化却没有得到提高，不利于学生的长期发展。……