姚鲜霞

摘要：随着我国初中数学教学理念的创新，初中知识内容的教学方式也发生了重大的变革。改变教师现有教学模式，有效改进初中数学课堂教学的多元化，促进学生对数学学习的热爱。

关键词：初中数学，核心素养，教学分析

引言

按照核心素养理念教授数学知识，教师应在课程中关注学生的学习情况，结合教学内容改革教学方法，帮助学生形成和调动良好的核心素养。在有效教学理念下，学生主动掌握知识内容，并具有综合运用所学知识解决问题和分析现实问题的能力，核心素养教育是课堂教学目标的长期实施。有助于提高和培养教师，调动课堂教学效率和学生参与自主学习活动积极性的教学方法。

1培养数学核心素养的重要作用

（1）提高学生的数学思维能力

中学生在掌握基本数学知识的同时，教师更需要注重培养中学生的思维能力，中学生数学知识往往需要大量的数学思维，教师需要积极改变教学方式，这对于提高理解能力也至关重要。教师根据自己的知识和教师讲解的数学知识点，通过逐步形成对实际问题的理解和解决方案，形成对知识的掌握，培养学生形成以数学为核心的综合数学素养。在长期的数学学习和动手学习的方法中，鼓励学生发展良好的自学数学思维，形成自学意识。

（2） 提高学生的实际应用能力

中学生学习的数学知识内容不仅仅是为了应付考试，而是以解决现实生活中的问题为主要学习目标。……