黄萍

【摘要】随着当前新课程改革的不断推进，在小学阶段的英语课堂教学过程中，阅读教学一直是英语教师的教学重点项目之一，在学生开展英语阅读的过程中，学生只有积极地参与其中，才能切实有效地提高学生的自主探究水平，提高学生的英语学习效率。在实际阅读教学过程中，教师可以为学生开展问题链式教学模式，通过向学生进行一系列问题的导入，引发学生思考，激发学生的好奇心，使学生能够积极主动的参与其中，完成英语知识的内化，激发学生的英语阅读兴趣，提高英语阅读水平。因此，在小学英语阅读教学过程中，教师应当不断寻求问题导入的有效方式，切实为学生提出更具实效性的阅读问题，尽可能地激发学生阅读兴趣，使学生能够在英语学习的过程中感受阅读的魅力所在。

【关键词】小学英语;英语阅读;提问教学

隨着当前素质教育理念的不断深入，在小学英语课堂教学过程中，英语阅读作为能够有效提高学生核心素养能力的关键环节，应当切实引起英语教师的重视，开展有效地阅读教学能够切实提高学生的英语语言能力、英语学习能力、思想文化修养等，是增强学生英语综合素养的关键步骤。而若想更为有效地开展英语阅读教学活动，首先就需要教师能够根据英语文章中的内容巧妙地提出相应的问题，驱使学生积极参与其中并加以思考，将学生带入到特点的情境当中，使学生在思考的过程中不断锻炼自身思维能力，萃取英语语言文化的精髓。……