摘要：随着社会的快速进步和科学技术的发展，英语已经成为当前社会交流互动的主要工具，同时也成为了当前小学学校主要教学科目之一。英语教学的模式较多，本文主要是针对小学高年级的英语教学的进行故事教学的实用性进行分析，希望能对当前的小学英语教学带来帮助。

关键词：随心所阅 小学英语 教学 故事教学

前言：对于课程标准的设定應该从学生的角度出发，重视对学生的素质教育的发展，强调从学生的学习兴趣着手、认知水平以及生活经验出发，从而积极地倡导实践活动、参与体验以及交流和互动的学习方式，从而发展学生的综合能力，使得语音学习成为当前学生大胆学习和情感态度以及主动性思维的具体过程，使得学生能树立良好的学习自信心，从而锻炼和培养学生的学习习惯，形成一定的学习规律，建立健康的人生观、世界观和价值观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

一、巧用故事教学法，培养学生听的能力

在进行英语教学的过程中，始终应该坚持教会学生能有用语言知识的能力，并且能掌握学习英语知识的技能，通过融入故事学习方式，能很好地锻炼学生的英语学习的技能，并且能很好地理解所听到的内容，让学生能更好地、有目的地进行学习，从而获取到相应的知识，并且在兴趣的驱动执行，学生能进一步地提高对故事的理解的能力。学生有时候是听众，有时候也是学习的主体，这能大大地吸引学生学习的兴趣。……