【摘 要】在现代社会中，具备核心素养有助于人们获得更好的发展，新课改目标也明确指出，小学语文教育要重视培养学生的核心素养。本文从具体的语文教学着手，探讨了小学语文基于核心素养的教学策略。

【关键词】小学语文;核心素养;教学策略

小学语文核心素养是指学生通过语文学习后，所形成的语文知识、语文能力、思想情感以及养成的学习习惯与方法，这些核心素养对学生今后的学习和发展均具有积极的、重要的影响。小学阶段是语文学习的基础阶段，小学语文核心素养也具有更加明显的基础性特点，在教学中，教师要充分尊重小学生的认知特点和学习特点，采取更加生动、有趣的方式开展课程教学，这样才能更有效地培养学生核心素养。

一、树立培养核心素养的语文教学观念

一直以来由于受到应试教育的影响，教师在教学中更侧重知识的讲解和传授，很多语文问题都有着唯一且固定的答案。但是小学生处于学习能力和学习习惯养成的初级阶段，经常有出现错误的情况，这在很大程度上会挫伤学生学习的信心，影响学习主动性。针对这个问题，教师要转变知识本位的教育观念，侧重培养核心素养，比如在课堂上多设计探究性问题，调动学生的思维活动，培养学生的创新能力，激发学生思考和学习的热情，让学生感受语文知识的乐趣。

同时，在语文课堂教学中，要转变教师主体的模式，充分体现以学生为中心的现代化教育观。……