摘要：化学核心素养是化学学科教学的本质，不会受到外部因素的影响。化学教师需要从学科核心素养出发，结合化学学科教学实践策略，促进学生综合性发展。

关键词：核心素养;高中化学;教学实践

引言

化学核心素养决定着高中化学的教学水平，并且能够让学生在轻松愉悦的教学环境中学好高中化学，从而为一些以后从事与化学有关工作的学生提供良好的化学基础。同时，化学核心素养的培养对学生来说有着非常重要的作用，它能够帮助学生更好地适应新高考的要求，从而为学生更好地学习化学打下良好的基础。因此，在高中化学的教学过程中培养学生的核心素养，应该先了解到高中化学核心素养的主要内容，从而才能够帮助学生有目的地进行化学核心素养的培养。

一、高中化学核心素养的主要内容

高中化学的核心素养包括培养学生的创新思维、掌握化学的变化与守恒理念、培养学生运用已知条件探究未知的能力、培养学生从宏观与微观两个方面看待化学问题的能力以及培养学生正确对待科学的态度这五个方面。在高中化学的教学过程中，核心素养要求学生在掌握课本理论知识的基础上，能够将这些课本理论知识运用到做题过程中，从而提高学生对这些书本知识的掌握程度，并且能够让学生在运用化学知识解决问题的过程中打开思维，提高学生对于知识的运用能力。

二、高中化学教学中培养学生核心素养的策略