【摘要】新的教學理念一直强调要培养发展综合能力强的人才，这使得人们的目光不止焦距于学生的成绩，从而促进了其他学科的发展，在这种教学环境下，国家也越发支持鼓励其他学科的发展。针对于初中阶段，学生学习压力比较繁重，学生需要比较长的时间来适应从小学到初中的教学过程。在这种情况下，音乐教学的发展为学生提供了放松的空间。同时，学生在音乐课堂上能够更多的陶冶情操，不断提升鉴赏能力。不过在音乐教学中也面临不少问题，下面针对游戏视角下初中音乐教学的开展展开论述。

【关键词】游戏视角 初中阶段 音乐教学

在当今初中阶段的音乐教学中，音乐教学仍然面临不少的问题。比如在初中阶段的教学压力下，教师没办法更好的开展课堂内容，只能简单的传授一些简单的概念等。而学生由于长期受到教师家长思想的影响，在一定程度上轻视初中音乐教学的开展，在音乐课堂上十分放松也并不专注。这些问题都严重阻碍了音乐教学的开展。要更好的开展音乐教学，教师首先要先改变观念，进而更多的更新教学措施。利用游戏等让学生体会到音乐学习的乐趣，从而投入到音乐课堂的教学中来。

一、探究初中阶段音乐教学的现状

1.1教学氛围沉闷，学生兴趣不足

在初中阶段中，要想更好的让学生投入于音乐教学中，培养学生对于音乐的鉴赏能力。教师就要更多的在学生兴趣上下功夫，让学生首先对于音乐感兴趣。……