李国瑞

【摘要】初中政治课堂是德育教育的主要阵地，对学生行为认知能力和道德品质的培养有着举足轻重的作用。政治不同于其他学科，其肩负着传播社会主义核心价值观，提升学生道德素养、政治认同感的重担。为此，教师在开展教学工作时要充分利用教学资源，立足学生视角，打造政治教学和德育教育“双管齐下”的教学模式，引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生身心健康成长。

【关键词】初中政治;德育教育;教学策略

初中生处于形成良好道德品质的黄金时期，政治教师要积极转变教学理念，利用现有的教学资源，不断提升自身专业能力，提高教学质量。同时，教师还要借助信息技术，搭建“第二课堂”，融入生活元素，开展相关主题活动，规范学生的言谈举止，使学生积极践行社会主义核心价值观，为其日后成为高素质人才打下坚实的基础。在新时代背景下，教师将德育内容渗透到初中政治教学中，能够增强课堂活力，进而打造高效的政治课堂。

一、初中政治教学中德育教育现状分析

（一）德育内容缺乏深度

从目前的教学情况来看，在应试教育的影响下，一些教师过于注重书本知识，只是依照教案按部就班地进行知识讲解，而且未能深入挖掘教材内容，只是一味地将其灌输给学生。再加上教材更新速率与社会发展有一定差距，致使课堂教学与社会发展脱節。在这种“满堂灌”的教学模式下，学生对德育的认知停留在书本上，不利于拓展思维。……