沈芳卉

摘 要：素质教育是我国新课程改革的重要组成部分，它不仅重视文化相关学科的教学，在艺术修养方面也日渐重视，力求促进小学生综合素质水平的提升。音乐学科是小学生提升艺术素养的重要课程之一，通过音乐的学习，可以深化学生在艺术方面的认知，提升其人文素质，并且在此过程中逐渐融入中国优秀传统文化，让小学生逐渐形成完整且正确的人生观与价值观。本文阐述小学音乐课堂传承传统文化的重要意义，并探讨如何在小学音乐课堂教学中落实传统文化的传承工作。

关键词：小学音乐 传统文化 传承发展

DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.11.022

当前，中华文化受到重点关注。少年是中国的未来，只有确保每一代青年都有理想、有抱负，才能够更快、更好地推动中华民族的伟大复兴，而弘扬中华传统优秀传统文化，是培养青少年理想和抱负的关键。音乐学科是开展素质教育的重要课程之一，所以将音乐教学和传统文化密切联系，通过音乐教育，将中华优秀传统文化渗透到课堂教学中，从而实现文化的传承与创新。

一、小学音乐课堂中传承传统文化的重要意义

1.促进我国传统文化的传承及发扬

小学生是国家的未来，只有确保小学生从小就能够得到传统文化的熏陶与影响，才能够让中华优秀传统文化在未来不会中断。教师不应当局限于应用语文学科传承和发扬传统文化，因为优美的音符同样能有效吸引小学生的注意力，可以充分调动小学生对于知识的渴望心理。……