戴蔚蓉

摘 要：党的十九大报告提出，中国特色社会主义文化，源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。幼儿是一个国家的未来，是教育的源头与基础，更是一个民族的希望，学前教育的重要性不言而喻，在幼儿教育中，文化教育是必不可少的部分，而启蒙教育与学前教育专业息息相关，作为学前教育专业的教师，传承优秀传统文化任重而道远。

关键词：传统文化 学前教育 高职美育课程

DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.11.031

十九大以来，党中央多次强调“让优秀传统文化更好传承”关乎文化自信，2017年1月25日发布并实施的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中提出，“要把中华优秀传统文化贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域”。高职院校作为培养幼儿园教师的阵地，理应在优秀传统文化的传承上负有不可推卸的责任。

一、学前教育专业融入中华传统课程的意义

1.树立正确的价值观

学前教育作为教育的源头与基础，对幼儿的成长有着关键作用，树高千尺，营养还在根部，只有从“幼苗”开始就将传统文化植入，在幼小的心田里播下认同传统文化的种子，才能长出枝繁叶茂的传统文化之树。

中华文化源远流长，其中可探究的传统文化甚多，学前教育专业学生就是传承中华文化的引导者，要让孩子从小树立文化传承的意识。在学前教育专业中开展传统文化教育既是文化传承的需要，又是适应现代教育发展的需要，更是全面提高幼儿园教师素质的重要抓手。……