谈幼儿园传统文化教育资源的有效开发
2021-11-26范云英
中华活页文选·传统文化教学与研究 2021年11期
范云英
摘 要:随着社会的进步与发展,国家对教育领域的关注度逐步提高,幼儿园规模的扩大和先进教学方法的引进,使我国现有教育模式和内容都发生了很大的改变。本文从我国目前的教育大环境出发,以发扬传统文化为目的,指出幼儿园在传统文化教育方面存在的一系列问题,并针对性地提出相应的解决措施。
关键词:幼儿园 传统文化 资源开发
DOI:10.12278/j.issn.1009-7260.2021.11.028
鲁迅先生说过:“只有民族的,才是世界的。”中国作为礼仪之邦,应该注重传统文化在幼儿园阶段的教育,不能让国际化教育完全取代传统文化教学。
一、在幼儿园开展传统文化教育的重要性
中国文化历史悠久,博大精深,对于传统文化的教育应该从幼儿抓起,不能忘本,从小帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观,有利于幼儿的健康发展。通过对传统文化的学习还可以培养幼儿对中华民族文化的认同感,让幼儿从内心产生民族自豪感,通过对汉字文化的学习,了解字如其人的真正含义,横平竖直说的不仅仅是汉字的写法,也体现着中华民族五千多年的浩然正氣。传统文化还可以开发幼儿的思维,让幼儿的身心得到健康发展。传统文化还可以陶冶情操,拓宽思维,在幼儿阶段通过背诵大量唐诗宋词对记忆力系统进行锻炼,可以帮助幼儿在今后的学习生活中积累词汇量,让学习更加轻松,学习效率也能得到大幅度提升。通过读书可以让幼儿的眼界更开阔,增加对世界的认知程度。……
登录APP查看全文
