于杰

摘  要：思政课实践教学基地品牌是指与当地资源相结合、特征明显、具有广泛价值的思政课实践教学基地建设模式。以呼伦贝尔为例，整合当地资源供思政课实践教学所用。同时采用多学科视角，吸引多主体参与，建设主题实践教学基地体系及实践教学校际联盟、校地平台，从而实现基地建设模式创新，进而实现品牌的多方面价值。

关键词：思想政治理论课;实践教学基地;品牌

中图分类号：G641       文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）32-0184-05

Abstract： The brand of practice teaching base of the ideological and political course refers to the construction mode which combines with local resources， has obvious characteristics and wide value. Taking Hulunbeier as an example， the paper integrates local resources for practical teaching of ideological and political education. At the same time， from a multi-disciplinary perspective， it attracts the participation of multiple subjects， and build the base system of the theme-based practice teaching， inter-school alliance and school local platform， so as to realize the innovation of the base construction mode and realize the multi-faceted value of the brand.

Keywords： the ideological and political theory course; practice teaching base; brand

“品牌”這一概念来自于市场营销学，市场营销学之父科特勒对品牌的定义是：“品牌不仅仅是名称和符号，它代表了消费者对产品及其性能的认知和感受。[1]”将品牌与思政课实践教学基地联系在一起，目前这种跨学科的研究成果并不多见。

一、思政课实践教学基地品牌的内涵

参考品牌的定义，思政课实践教学基地品牌是指与当地资源相结合、特征明显、具有广泛价值的思政课实践教学基地建设模式。与当地资源相结合主要是指充分挖掘当地富有特色的自然生态资源、文化历史资源和人文社会资源，建立特色突出的主题实践教学基地;具有广泛价值首先体现在思政课实践教学基地应具备的思想政治教育价值，另外还应具有一定的经济价值、文化价值、社会价值。在“市场在资源配置中起决定性作用”的今天，我们在一定程度上将思政课实践教学作为思想政治教育产品，提升思想政治理论课的实效性和竞争性，从营销学、传播学、旅游管理学的角度，创新其建设路径应具有一定的合理性。……