张凤娟

摘要：我国有着几千年的发展历史，是世界上著名的文化古国，千百年来，我国国民用自己的智慧和双手创造出一个又一个奇迹，同时也积淀下众多我国独有的文化内涵，这些文化值得国人传承和发展。德育和素质的教育在我国发展中一直备受关注，其在促进和推动国家进步上有着非常巨大的贡献，所以本文也就小学阶段德育管理工作中，中国传统文化的渗透方式进行分析，希望能够为小学班主任工作开展提供建议。

关键词：小学;德育管理;中国;传统文化

前言：国家的发展社会在进步，教育事业也需要跟随着时代的脚步，不断地进行改革和完善，才能够实现人才培养的目标。特别是素质教育成为当前教育工作大势所趋之后，校园中更是需要从学生的思想道德品质着手，有针对性的对其进行教育和引导，才能够实现全新的教育目标。其中学生的德育管理能够有效提高学生综合能力，而中华传统文化中包含的内容，更能够为学生的未来成长打下基础。所以在班主任的德育管理工作中，结合中国传统文化，对于学生的成长意义非凡。

一、小学德育中渗透優秀传统文化的意义

“少年强，则国强”、“教育要从娃娃抓起”各种名言都告诉我们，国家的富强需要校园给予支持，小学生是国家文化传承和未来发展的重要使者，身上有着非常重要的社会责任，所以小学校园教育工作的开展至关重要。而小学阶段的教学还要求班主任不仅关注到学生的知识掌握情况，更注重德育管理工作，按照学生的具体发展现状，结合社会的形式，有针对性的开展德育管理工作，其能够为学生未来发展带来基础的保障和支持。……