朱兵

摘要：当前中等职业学校现代农艺专业从社会发展的实际需要出发，拓展专业口径，设计平台型课程结构，形成“公共基础课程、专业能力课程（专业核心课程、专业方向课程）”课程体系。设计和开发围绕专业课程的基于项目的课程，更好地满足区域经济建设的需要，是值得深入研究和讨论的问题。

关键词：中职学校;现代农艺技术;课程建设

引言

在现代社会的发展中，中等职业学校现代农艺技术的主要领域应该从实践出发，深入了解消费者的需求，生产出质量更好的面向市场的产品。中职学生应加强现代农学专业的深层领域，更新自己农业课程的教育结构，形成开放课程与选修课程相结合的课程体系。简而言之，高职学生应以农学为导向，通过农产工业实践为中国经济发展做出更好的贡献。如果中职学生能够为中国的经济发展做出贡献，那将是一项值得正视的任务。

一、现代农艺技术专业教学问题

（一）与现实不符的教学目标

现代农艺专业以职业技术人才培养为中等职业学校教学目标。应用型人才是这一主业的专业取向，需要培养具有综合素质和能力的农业技术人员。因此，有必要改变传统职业教育，更加重视职业教育，改变职业教育中对纪律能力的重视，重视提高学生职业能力的实践能力。实践教学中，应以学生为教学主体，从学生就业和职业规划方面入手，以职业教育的实际情况为基础，满足就业需求，重新界定与现实不符的教学目标。……