摘要：小学美术教育是学生艺术审美的启蒙教育，对培养学生艺术素养，引导学生对艺术美的终身追求具有重要作用。但在小学阶段的美术教育过程中，课堂效果容易受到学生学习习惯和学习状态的影响，教师可能会遇到学生注意力不集中，开小差等教学问题。基于此，本文将从小学美术教学的课堂现状出发，提出提高小学美术课堂学生学习兴趣的具体方法。

关键词：小学;美术教育;学习兴趣

引言：小学美术教育是美育的重要组成部分，为了奠定学生的审美意识，引导学生终身追求艺术美，教师应当切实做好小学阶段的美术教育。在小学美术课堂上，除了要注重美术专业知识的讲授，还应该在其中融入核心素质的教育和中华传统文化教育，在提升学生审美素养的同时促进学生综合发展。

1.小学美术课堂教学中存在的问题

随着新课的要求，小学教育模式逐渐走向多元化，诞生出许多有趣的教学方式，例如：小组合作教学，体验式教学，互联网教学，情境教学，趣味教学等等。这些新颖的教学手段，一方面反映出了我国小学教育的进步，另一方面也切实提高了我国小学教育的质量。这些方式也在小学美术课堂教学中得到了广泛的应用。但受到传统应试教育模式的影响，许多学校对小学美术教育的重视仍然稍显不足，将小学美术教育边缘化，不仅存在占用小学美术课堂时间进行其他课程的教学等问题，还严重存在小学美术教师专业素养不足、备课敷衍、教学手段落后等问题。……