许化霞

摘 要：随着素质教育的全面推进，传统的中小学音乐教学模式已经相对落后，不能适应现代教学的发展形势，所以加强对中小学音乐教育的创新型思维的培养至关重要，势在必行。文章结合中小学音乐教育的发展现状，明确创新思维对中小学音乐教育的重要性，提出中小学音乐教育中的创新思维培养存在的问题，探讨中小学音乐教育中的创新思维培养的对策，旨在為中小学音乐教育的进一步发展贡献微薄之力。

关键词：中小学音乐教育;创新思维;教学模式;核心素养

中图分类号：G633.951;G623.71 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）34-0058-03

中小学教育是当前我国教育的重中之重，培养中小学生的创新思维离不开教师的正确指引。因此，教师要不断更新自己的教学模式，为中小学生提供培养创新性思维的学习环境。在中小学音乐教育中要把培养学生的创造性思维放在首位，为中小学生的创造性思维提供条件与空间，要对中小学生大胆创新的思想和行为给予肯定，这不仅有利于提高学生对音乐的学习兴趣，也有利于培养学生的创新性思维。本文对中小学音乐教育中的创新思维培养进行探讨。

一、创新思维对中小学音乐教育的重要性

一个人的创造能力，是以创新思维为基础的，音乐是最富于创造性的艺术之一，不仅有利于创新思维的发展，而且对培养创新思维能力起着积极的作用。因此，在“新课程、新理念”的教学模式下，创新思维对中小学音乐教育具有重要作用，其可以增强学生音乐学习兴趣，提高学生的音乐想象力，推动素质教育开展。……