彭瀚

摘要：小学体育大课间活动作为小学体育的拓展性内容，对于强化学生的体质，提升小学生的体育素养具有重要的作用。由于大课间活动的自主性及趣味性较强，相比体育课堂教学，对于学生体育学习具有特殊的辅助功能。但是小学体育大课间活动在开展的过程中存在一些问题，如内容单调、形式单一，场地、器材设施不足，缺少有效监管等，这些都影响了活动的效果。本篇文章主要是从小学体育大课间活动现如今存在的问题出发，提出了一些对策比如突破传统体育课堂教学模式，完善体育基础设施建设等。

关键词：小学体育;大课间活动;对策研究

体育教学是为我国体育事业发展输送体育人才，能大力促进我国体育事业的蓬勃发展，这也是小学教育的重要构成部分。但是由于小学生年纪比较小，学生的身心和智力的发展还没有发育成熟，在小学进行体育活动，大课间体育活动作为延伸课，可以提高学生的身体素质和综合素质的提高。但是由于小学大课间体育活动刚刚开始开展，现如今还存在着一些问题，如何解决这些问题，并且能让小学体育活动起到积极作用，为了提高小学生的心理健康和体育素养，需要认真研究这些问题并提出解决的办法。

一、小学体育大课间活动存在的问题

学生们积极参加体育运动，可以使自己情绪得到放松，消除學习上带来的疲劳和烦恼，促进健康的成长，还能提高全面的……