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可视化信息技术

2021-11-23刘姣云

快乐学习报·教育周刊 2021年46期
关键词:化学教学初中

刘姣云

摘  要:随着信息化,互联网+的时代,智能手机、平板电脑等移动终端设备得到了广泛的普及,各类学习APP也如雨后春笋般,蓬勃发展,其中教育学习类应用APP也快速增长,截至2021年4月,在360软件管家平台上检索到的相关应用就有829款。教育学习类应用APP的出现,也为传统的教学模式提供了新的思路。本文主要探讨了“学习通”APP在化学课上的应用进行分析,并对其应用提出建议,以期能促进”学习通”APP辅助教学得到更好的发展。

关键词:学习通APP;化学教学;初中

一、“学习通”APP应用在初中化学教学的优势

(一)提升师生关系

和谐的师生关系对于教学过程的意义极大,师生关系越和谐,学生对教师的信赖程度、对知识的接收程度也越高,正如古人所云:“亲其师,信其道”。形成和谐的师生关系,一方面学生要主动同教师沟通,及时将自身遇到的问题进行反馈,另一方面教师也要主动地去接近学生,让学生充分信赖教师。只有建立起互相尊重、理解和信任的基础上的师生关系,教学才能达到事半功倍的效果。提高沟通和交流是提升师生关系的有效途径。传统的化学课堂的教学方式,学生同教师的接触时间是有限的,教师无法兼顾到所有学生,而在 “学习通”APP的协助下,教师与学生的交流更加灵活、更加方便,学生的问题能够得到更有效地解决。

(二)精准教学,提升教学效果

使用学习教育APP可以辅助教师实现精准、个性化的教学。如“学习通”这款APP,“学习通”APP基于互联网的实时、交互、多媒体远程教学,学生集中在各远程节点听课,是传统课堂教学的模拟和拓展。……

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