赵光再

摘  要：随着信息技术的不断发展，将信息技术融入到高中的物理教学中来十分重要，可以帮助高中阶段的学生们更好地去理解物理知识，并且方便老师教学，进一步提高教学的效率。本文接下来就两者的融合进行一定的探讨，希望能给相关从业者一些帮助。

关键词：信息技术;物理教学;高中阶段

引言

如今信息技术的应用已经越来越广泛，将信息技术应用到实际的教学科目之中已经成为了如今教学改革的一个重点。将信息技术跟物理实验教学相互融合，可以让课堂更加高效，因此，如何将信息技术更物理实验教学相互融合是如今物理老师们需要去重点关注的问题。

一、高中物理实验教学跟信息技术相互融合的作用

（一）激发学习兴趣

物理教学有很强的理论性，所以需要結合实验来配合，从而将抽象的问题具象化，帮助学生理解。而物理实验一般都比较固定以及单一，老师在进行实验教学时，会十分枯燥，很难去提起学生们的兴趣。并且还有很多的实验因为实验条件的不允许也很难开展，学生们没法去进行观察，从而了解知识。利用好信息技术，将信息技术跟实验相互融合，可以将这些问题进行一定的改善，利用信息技术，可以加强整个实验的趣味性，从而提高学生们的兴趣，并且通过一些视频资料让学生们去了解无法进行的实验，从而去帮助学生们学习。

（二）改善教学方法

将信息技术跟物理实验相互结合，能够进一步地改善教学的方法，可以更好地去突破一些难点知识，加强实验的实际效益。……